充值赠送活动方案标题小学毕业礼物赠送仪式活动方案范文(精选四篇)

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【篇1】充值赠送活动方案标题小学毕业礼物赠送仪式活动方案

目的:激励本部门员工用感恩的心开展工作;激励员工相互支持和鼓励;表扬优秀员工和肯定优秀员工。

活动日期:201x年10月15日---201x年1月15日

适用人员:客房部主管级以下人员

执行办法:

1.客房部员工每人拿到20张空白的感谢卡。

2.当员工在工作中遇到可感谢对方的事情时(如:提供帮助时、教会知识时、提醒避免失误时)都可填写1张感谢卡给对方。本篇文章来自资料管理下载。(务必有感谢内容,发生时间)(备注:同样的事情感谢一次即可)

3.客房部经理、主管每人拿20张感谢卡给予感谢。(但不参与被感谢)感谢她:出色的完成工作任务、提出合理化建议、团结同事、拾金不昧等。(务必有感谢内容,发生时间)

4.每个月的20日前得到感谢卡数量较多的前三名员工均可得到由公司总经理签名的奖状一份及相应的物质奖励。(物质奖励的额度范围由公司相关部门决定)(同样的事情感谢一次即可)

5.连续三个月都是第一名的员工可得到客房部代领班的资格。代领班的期限是1个月,期间享受代领班待遇。

花好月圆的日子,对于中国人们寄托了无限美好的情思。这是一个温暖的日子。送上温暖的祝福和心意,如明月般照亮朋友的心。我们一路携手前行。。。

现代都市人紧张的生活方式,使得越来越多的人处于亚健康和不健康状态,也使更多的人关注健康。让我们一起来关爱生命、关注健康。

对客户和目标客户进行定期的专业健康讲座。传递健康理念,灌输营养知识和科学的膳食习惯、生活方式,以及介绍传授医学基础知识和实际作用。对客户健康起到较好的帮助作用。

1、夏季相关产品促销如:空调、冰箱、电扇、手表、饮料等

3、特殊事件促销如:20***年是中国开幕时间正好是在暑期,与奥运相关产品即将展开市场争夺,最为突出的将是彩电业的市场争夺,彩电促销无疑是这个夏季最为亮丽的一道风景,还有运动器材的市场需求一定会在这个夏季达到峰值。

一、目的:

1、稳老抓新,提升联动公司在客户心中的美誉度。

2、促进重点意向客户签单。

二、赠送对象和条件:

中秋节送礼申请表

客户类型 客户姓名

地址

联系电话

三、赠送方式:

为了给客户一个意外的收获和惊喜,提高本次活动的效果,决定事先对客户保密,在集中的时间内统一送达,经与邮政局联系后,由邮政局统一送达。

四、礼品组成:

1、月饼:月饼分为两个档次,分别为中档和高档,对于重点客户,赠送高档月饼,对于一般客户送普通档次月饼。

2、如果单纯送月饼,不论月饼的贵与贱,都显得落于俗套,没有创新,经过深入思考,决定礼品由两部分组成:价值***元(或***元)的精美月饼一盒,价值3元的精美贺卡一张(贺卡上统一印上:“感谢您对我们的支持,中秋佳节之际,请接受全体联动员工深情的谢意和诚挚的祝福,愿您心想事成,财源滚滚!”)。

五、礼品筹备:

月饼由企划部或物控部统一从邮政局采购或订做,贺卡由企划部精心挑选并印制贺词。

六、礼品投送时间、方式:

时间:9月22日,即农历8月9日,最迟于9月26日即农历8月13日晚6点前送完。

方式:我司将客户姓名、联系电话、详细地址、月饼及贺卡最迟9月21日即农历8月8日交给邮政局,由邮政局统一送达。

要求:业务员和业务助理务必如实上报,所送客户必须是确定的意向客户,所送之人必须是客户中有一定的决定权或具有很强影响力的人士。

七、费用预算:

本次活动总计客户数量380位。其中:

重点客户150家,即150(人)×***元/份=元;

一般客户230家,即230(人)×***元/份=元。

合计:元+元=元。

八、本活动由企划部监督执行。

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【篇2】充值赠送活动方案标题小学毕业礼物赠送仪式活动方案

1. 充值型会员卡办理,最低门槛500元

2. 购买型会员卡办理,交卡费200元(购买卡无积分)

凡公司职员均可向客户推荐会员卡业务,但主要以服务顾问和销售顾问推荐为主。每办理一张普通卡提成20元,银卡提成25元,金卡提成35元,至尊卡提成50元。

凡会员卡客户均可参加每年6次的俱乐部活动。人员每参加一次活动均有机会获得100元油卡。每次活动至多20人。

在各服务顾问办公桌制作会员卡卡片和会员卡画报,供客户知晓。

附:会员卡画报内容

尊贵礼遇,至尊荣耀,温馨贴切的会员服务从现在开始。

优惠服务项目:

积分使用:

100元油卡。每次活动至多20人。持卡消费每一元积一分。

1、此卡是您在本店的.尊贵象征

2、请在结账时主动出示此卡,可享有本店积分待遇和工时折扣优惠

3、持本卡购物一元积一分,根据累计积分档次赠送本店物品,积分越多赠送价值越高的物品,多积多送。

【篇3】充值赠送活动方案标题小学毕业礼物赠送仪式活动方案

一、加油卡的特点有哪些? 1.技术先进、交易安全

加油卡能够有效地协助您加强对车队用油的管理。通过加油卡进行用油管理,分配加油额度、查询每张卡详细的交易记录等等,将为您的车辆加油提供完善的管理服务。

加油卡客户服务热线87831118将为您提供专业的业务咨询、帐户查询、对帐单、投诉等服务,尽享加油卡给您带来的便捷服务。

二、记名卡和不记名卡分别指什么? 1.记名卡

不记名卡具有记名卡的各项功能,但用户不能挂失,不能办理销户手续。

三、怎样购买加油卡?

您可带有效证件到加油站领取并填写《加油卡客户业务申请表》,表中申明事项须经申办人本人签字(单位客户需加盖单位公章或持单位证明)确认办理加油卡的开户手续。

四、怎样给加油卡充值?

在加油卡的使用过程中,您可到加油站加油卡付款充值业务,卡内充值金额不计利息、不能提现。付款充值时,款项可自动储存至加油卡的卡帐户和卡钱包上,充值成功后即可加油。

五、如何挂失加油卡?

您可以通过拨打加油站加油卡客户服务热线87831118挂失加油卡。

六、如果在使用加油卡时出现损坏,应该怎么办?

您的加油卡在使用时如因各种原因不慎损坏,应及时到加油站办理换卡手续。加油卡若在使用期内发生损坏,您可凭坏卡、本人有效证件(单位证明)到加油站更换新卡。在规定的转帐时间后凭新卡将原卡中的余额转入新卡。

七、加油卡的有效期限是多长时间?应该怎样办理延期与换卡手续? 加油卡的有效期为三年,到期时您可到加油站办理延期或换卡手续,卡延期与换卡时间为卡到期前1个月至卡到期后2个月。

办理换卡业务时,您需携带有效身份证件,交回旧卡,领取新卡。

八、如不再使用加油卡,应该怎样办理清户手续?

您因故不再使用加油卡,可以到加油站办理清户手续。办理清户手续时,应出具本人有效证件(单位介绍信),填写《加油卡客户业务申请表》。清户时必须交卡,如果用户将卡遗失无法交回,需先办理加油卡挂失手续。您在办妥清户手续30日后,凭《加油卡客户业务申请表》和有效证件到加油站办理退款手续,已开具增值税发票的用户需开具当地税务部门提供的退税证明,开具普通发票的用户需携带原发票原件。个人用户卡清户退款时付现金,单位用户卡清户退款时只能将款项退还到单位帐户上,不付现金。

九、如何查询和更改加油卡信息?

可查询加油交易记录、礼品兑换记录等,如需要详细资料,可通过客户服务电话等方式进行查询。

十、怎样管理加油卡密码?

您可为加油卡设定密码以防范卡遗失或被盗后产生意外损失,加油卡可在开户时选择设置密码,也可在日后使用过程中添加密码。在使用过程中您如需要对加油卡使用密码进行修改或调整,可通过以下操作: 1.更换密码:如您在使用加油卡过程中需要更改密码时可到加油站办理更换密码手续,先输入正确的旧密码通过验证后,再输入新密码代替旧密码。2.密码解锁:用户持卡消费时,如果输入三次密码均错误时会造成加油卡不能继续使用,用户可持卡到加油站进行密码解锁。

3.密码重装:如您遗忘加油卡使用密码时,可持卡到加油站使用此功能,直接输入新的密码覆盖原有的旧密码。

办理密码解锁和密码重装业务时,您必须持本人有效证件或单位证明,由发卡经办人员验证无误后方可办理。

注:若您在使用过程中输入密码三次,系统仍提示密码有误,您不能再次输入密码,否则卡将被永久性锁定成为坏卡而无法使用。

十一、积分增值服务活动有什么内容?

只要您持有加油卡加油,就可以享受以下超值回报:

1、“加油得积分,积分换好礼”,点滴积分,兑换超值积分好礼;

2、节日举行幸运大抽奖活动,带来连连惊喜;

十二、怎样获得积分?

加油卡用户使用加油卡每加1元,即可获得1个积分。不足1元的部分不计积分。积分将在您加油后,自动记入加油卡。

十三、积分帐户有何类型?

积分帐户分为“可用积分帐户”、“已用积分帐户”、“过期积分帐户”和“总积分帐户”。

十四、积分累计时间从何时开始?

自加油卡记名卡持卡人办公卡之日起的首次加油记录开始累计积分。

十五、积分有效期如何计算,积分过期无法兑换的情况怎样处理? 积分有效期为自积分获得月份起的18个月,按月往后顺延,前面积分将被清零。

十六、积分增值服务活动的积分规则有哪些? a.积分不能转让。b.积分不能兑换成现金。

十七、怎样申请礼品兑换? 您可去加油站直接兑换礼品并签收。

【篇4】充值赠送活动方案标题小学毕业礼物赠送仪式活动方案

为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的小学毕业礼物赠送仪式活动方案,希望对大家有所帮助。

:将是我们永久的纪念。

1、展示学生几年里的作品,以展现他们的智慧和毅力。

2、希望带着这种优秀品质在新的学习环境里有更好的创造。

:小学毕业生

2、毕业典礼由家长参加观摩。一方面以鼓励学生积极参与活动,另一方面让家长见识孩子在校的能力和见证孩子成长的足迹。

(一)活动准备

1、活动时间:20***年7月4日

2、活动地点:六(3)班教室

3、主持人:azbzczdzfzez

4、组委会组长

5、组委会组员

6、课件控制

(二)活动流程

1、活动开场白

a:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。

b:轻轻地临走之际,我要深情地向你倾诉。

c:那些过去了的,将会成为亲切的怀恋。

d:一分耕耘,一分收获。

e:花开花败,光阴荏苒。

f:离别的钟声酝酿着复杂的情愫。

合:我们毕业了!我们毕业了!

2、概述展示作品《慧本》与《文集》

ab:我们当上了小小作家。

cd:我们拥有《慧本》与《文集》。

ef:这是我们智慧的结晶,成长的见证。

合:这是我们共同的纪念,共同的纪念!

3、详细介绍《文集》

c:我们的《文集》五彩缤纷。(转身拿起《文集》)大家看--

《文集》共五册,分别是《生活乐园》、《放飞梦想》、《诗韵赛区》、《主题旋律》、《留住童年》。(转身放回)

合:《文集》中的那题目、卷首语、目录、诗词文,是我们在泪与汗之后最美的回忆。(ab上前一步,cdef回去)

b:是啊。

a:是哪个小组,请举起你们光荣的手来。

b:噢,是傅鑫辉小组。来来,我想问问,当时你们是怎么想的?(由傅鑫辉组说)

a:想得真好,掌声送给他们。我还记得,文集中的卷首语都是同学们自己创作的。

b:是啊。趁此机会和大家一起分享吧!先请罗夙淇小组。(主持人坐在一边去,四个小组分别朗诵。)

罗:我们组创作的卷首语,题目是《群星曲》,被编在四年级的文集里,现在朗诵。

杨:我们组创作的卷首语,题目是《一段烛光》,被编在五年级的文集里,现在朗诵。

陈:我们组创作的卷首语,题目是《心语》,被编在六年级的文集里,现在朗诵。

王:我们组创作的卷首语,题目是《茫然回首》,被编在六年级的文集里,现在朗诵。

c:在此,我们要感谢每一组同学为《文集》做出的贡献。(鼓掌)

d:感谢朱老师每天废寝忘食地为《文集》的无私奉献。(鼓掌)

c:感谢z妈妈帮我们把10多万字输入电脑。(鼓掌)

4、详细介绍《慧本》

f:《慧本》,一个多么有凝聚力的名词。

e:同学们,大家看这是什么?--(指向《慧本》)

f:它们汇聚了在座每一位同学的心血。

e:它如一个稚嫩的花苞,经过六册《慧本》的培育,开放成了一朵洁白的玉兰花。

f:它如一曲五线谱,经过六册《慧本》的谱写,成为了一首韵律悠长的钢琴曲。

f:临近期末,我们画名片,绘扉页,制封面。

e:每一笔、每一画,可以说都是我们自己的努力。

c:俗话说得好,实践出真知。

d:在制作《慧本》过程中,诞生了许多很优秀作品,请欣赏四至六年级的代表作品,请看大屏幕。(课件)

z《风清云淡》z《春的画卷》z《灰色离别》

z《灯火阑珊处》

d:制作《慧本》的过程中,智慧的火化不断擦亮,同学们居然做成了“一套一套”的,请欣赏--(课件)

z《童之忆》《童年忆》z《春风绿源》《夏日骄阳》

z《天蕴之作》《天韵之屋》z《繁星春水》《月色荷塘》

z《放逐天际》《众神归来》z《宁静致远》《汇享墨痕》

c:三年来,制作《慧本》中,进步的同学也有不少。请欣赏他们的作品,来见证他们的进步。(课件)

如从整体美化上,z四年级《绚彩之门》和六年级的《丢失的翼》。

从扉页制作上,z的四年级《个人档案》和六年级的《个人档案》。

谢谢!

a.b.c:看着这精美的《慧本》,记忆闸门就此打开。

d.e.f:昔日的酸甜苦辣,喜怒哀乐浮现脑海。

合:让我们为自己的成果鼓掌吧!

a.b:活动进程到现在,我们将依依不舍地告别小学生涯(深情地)。

cd:在告别之际,我们邀请朱老师给我们毕业赠言。

朱老师赠言--

合:让我们向敬爱的老师敬礼!

e.f:亲爱的家长一直是我们培育我们成长的坚强后盾,由请z妈妈给我们讲几句吧。

家长发言--

合:在此也向我们一关支持呵护我们的家长敬礼!

a.b:有请政教主任赵老师发言。

z发言--

合:谢谢赵老师对我们的鼓励,让我们向未来的美好生活出发吧!

6、结语

a.b:尊敬的家长

cd:敬爱的老师

e.f:亲爱的同学

a.b:小学毕业是我们人生的第一站。

cd:今天这个活动将是我们永久的纪念。

合:毕业典礼暨赠送礼物仪式到此结束!谢谢。

7、分发毕业礼物

e.f:接下来分发礼物,请同学们安静有序。听z报学号上来领去。

注意事项

1、《慧本》按学号排放。要展示的另放一边。

2、《文集》按次序叠放成五摞。

3、分发时的秩序:

(1)z监管队伍,1-5号先来。

(2)z监管分发《慧本》。

(3)z监管分发《文集》。

(4)z监管礼品袋。

4、相机

5、录像(机动)

本文来源:http://www.shuangyixiangsu.com/jiehunyongpin/59813/

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