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我总是闹着家长领我去剪刘海儿，领我去了理发店以后呢，师傅说要做软化，我不想把时间浪费在剪头上面，所以就不剪了。
到家以后呢，我就拿出指甲钳开始自己剪，我首先把前面的头发放下来，然后一点一点的剪，由于是第一次剪得有些长，又不敢用剪刀剪，害怕一下子剪错了，只好慢慢的剪。在剪头的期间，时间过得很快，不一会儿就到了6点10分，用梳子梳一下自己的头发，简直就如仙女一样的漂亮，像一个文质彬彬的淑女，
我看到自己是这样的漂亮，我又露出了好久没有露出那天真的笑脸，我笑的是那么的灿烂，那么的可爱，觉得自己好像在天堂一样幸福，没有悲伤，没有痛苦，也没有束缚，我现在是多么的爱自己，不再认为自己像以前一样的暴力，也不再像以前一样的丑陋（不是指相貌）。妈妈也跨我见得漂亮！
上学后，我进入教室同学们看见我都非常惊讶，有的同学见到我还以为是老师来了，就装出好好学习的样子，我就对他们说：“别装了，是我。”他们才缓过来。同学们问我你在哪剪的刘海儿，我就说是我自己剪的，他们有些不相信，就问我是怎么剪的，我就把我剪刘海儿的过程告诉了他们。他们很惊讶的说：“用指甲钳剪，不会吧，有些难以置信！”我说：“是真的。”他们有的夸我手巧，有的说我聪明，有的则向我讨教怎样剪刘海儿，我好高兴，因为我不再是不受欢迎，大家而是围着我转，我觉得很自豪。
当然，又得同学也会说我梳刘海儿不漂亮了，我会说：“没关系的，看惯了就好了！”又得同学也会说：“剪的还算可以吧，凑合着看。”我就会说：“是吗，你要会剪你试试。”他们就不说话了。
在滑旱冰的时候王思远就对我说：“赵航，你什么时候剪的刘海儿，这么漂亮？”我说：“是我自己剪的，很好看吧？”她说：“嗯”
我非常的高兴，同时我也非常的自豪！
“哇，小胖子，你书包里怎么有梳子啊！”我正写着作业，只听见前面男生堆里传来这样一句话。我放下笔，在旁边看着热闹。
“哈哈，小胖子原来你这么臭美的啊！”“哟哟哟，还有镜子呀！”“既然你这么爱美，那我们就帮你打扮一下吧！”……于是，那些男生就开始为小胖子做造型了。
教室里刚好有一个饮水机，于是他们就边放水边往小胖子头上抹，再用梳子从前往后梳，不一会儿，一个“鸡头”的造型就出来了，教室里的每个人都捧腹大笑着，我也在一旁哈哈大笑，还不时说：“好帅啊！好帅啊！”
这么一来，也勾起了我的兴趣，突然，我想到了一样东西：彩色头绳！于是，我就和其中一个同学跑到附近的一家百货店里买来了一包。于是，我给同学做造型的事也就拉开了帷幕。
回到教室，我四处张望了一下，突然，我眼前一亮，前面有一个小瘦子的头发比较长，正适合。接着，我就和旁边的那位女同学小声地琢磨着。不一会儿，我们便“邪恶”地笑着走到了他面前。“小瘦子，借你头一用。”还没等他反应过来，我们就已经拿着皮筋对他的头进行“大屠杀”了。当他反应过来，“啊——啊——”地叫着时，有几个“没良心”的男同学把他的头按着，和我们一同干着“缺德事”。我们熟练地将一根又一根皮筋绑上去，趁小瘦子还没爆发之前，我们已经完成了这个奇特的造型，只见一根根彩色的头绳在小瘦子乌黑的头发从中若隐若现，我们看了，别提笑得有多欢了。
小胖子和小瘦子都被我们整得很惨，但他们仍是笑嘻嘻的，这一次，让我过足了当造型师的瘾，很快乐，也很难忘。
小时候童花头这个发型给我带来的是欢乐、甜蜜。
小时候，我那白里透红的苹果脸配上那可爱的童花头简直就是人见人爱。有一次，公交车上，我遇到了几个中学生，她们仔细地打量了我一下，又看了看我的童花头，就对我说：“来！小朋友，跟我们拼着坐吧！”我终于可以离开拥挤的人群，好好坐一会儿了。一路上，她们还不停地说：“小孩子梳童花头就是可爱！”直到下车，她们还依恋地望着我的童花头，说：“这个小女孩真是可爱！”“对，尤其是她那童花头！”“真是太可爱了！”……我听了，心中涌起一股暖流，心里美滋滋的。
可是，随着我年龄的增长，人们对我童花头的评价渐渐变了，童花头给我带来了烦恼。
有一次，我去上奥数班，几个梳两角辫的女孩字看见了我，都离我远远的，我心想：她们这都是怎么啦？我又不是怪物，真是的！她们瞅了我一眼，叽里咕噜地说了一阵，接着，就像发现了新大陆一样，兴奋地叫开了：“日本人！日本人！她是日本人！”惹得大家都向我投来奇异的目光，这话很快就传开了，大家一看见我，便议论起来：“嘿！日本人，日本人！”“快看，日本人来了哎！”当时，我气得都要吐血了。
我如今已是学生了，好几次提出让妈妈给我留长发，可都被她一口回绝了。唉！我多么希望快点长大，好让自己拥有一头飘逸的长发。
发型，发型，你何时才能为我消除烦恼，为我在成长的过程中增添一份欢乐呢？
新年到了，我们家被打扮得漂漂亮亮的，让人赏心悦目。
大门上，贴着“福”字。进了门，客厅的墙上有一幅画：一座青山耸立在高原之上，一帘瀑布垂下来，可美了！
沙发也焕然一新。它换上了新“衣服”：底*是大红*的，上面有花儿的图案，是**的。沙发上的抱枕也没有两个是一样的，有小兔子的、小熊的、小鹿的、小*的、小猫的……好多好多。
客厅的茶几上，摆放着几盆水仙花，有白*的、淡黄*的……五*斑斓，香味沁人心脾。窗台上摆放着薄荷、桃花、郁金香……好香啊！
窗户上少不了什么？当然是窗花！窗花是几匹马，嘴里含着对联，写着：吉祥如意。
天花板变成了一条流动的“小河”，几盏灯变成了小鱼，就像几只小鱼在海底游荡。
餐桌上摆放着几盒糖果，五颜六*，可好看了！
我的家真美丽，我爱我美丽的家！
今天下午第一节上课，我们班的陈灿锋却一直都没有来教室，我们等了很久，也没看到他的踪影。
好奇怪！所有同学都在议论纷纷，我们都很好奇，陈灿锋怎么会没有来上课呢？
有几个平时跟他比较要好的同学不说话了，而是嗤嗤地笑，我们也不知道他们在笑什么，但好像，这事儿没那么简单了。
老师等得不耐烦了，都要去找张老师问事态了，这时候，我们的大主人公才姗姗而来。
他的身影在门口一闪而过，我们都没有看清，只是凭感觉那一定就是陈灿锋。
老师也瞥见了，赶紧走出去要抓他，好好笑，他都没有抓到像猴子一样乱跳的陈灿锋。
我们突然都看见了，全班笑作一团，笑声似乎都要把屋顶给掀开了。
原来，陈灿锋剪了一个很搞笑的发型！
他原本是四六分的有点流里流气的头发，现在变成了寸头，顿时觉得好搞笑啊。
而且，他的脸型本来就比较适合之前的那个发型，现在突然变成了这副乖乖好学生的模样，真的很不习惯啊。
我们都明白为什么那几个跟他玩得很好的同学刚才要嗤嗤地笑了；我们现在也都在开怀大笑呢。
陈灿锋听到了笑声，也觉得怪不好意思的，就停了下来，老师把他拎进了教室，让他坐回座位。
老师还说，“这个发型挺好看的，挺适合你的，比之前的好看多了！”
切，老师这个安慰什么的也太明显了，我们都看得出来那就是简简单单的安慰而已了。事实上当然还是之前那个比较帅气一点，现在陈灿锋的这个发型，只能称之为搞笑了。
我们永远也不会忘记这个搞笑的发型的。
时光如河水一般匆匆行过，童年在一点一点的流失，在我的童年里有快乐，有感动，当然还有烦恼。我的发型烦恼伴我走到现在……
春天是万物复苏的季节，当然我的头发也不例外，它们像春笋一样茁壮成长了起来。但是有句话说：好景不长。因为它们的“死对头”，老爸回来了，老爸见到我这乱如杂草一样的头发，便说该理发了！当时我心里凉了半截，因为他的技术是最差的。第二天，王玉龙便说：“水土不服，就服你！把月球都放在头上了，厉害！”看着镜中的我，我决定一定要留一个酷酷的发型。
夏天到了，大街上流行“中分”，于是我便留起了头发。我睡觉的时候，头发便会冲破“楚汉界”，打的惨不忍睹。所以每天早上，我都要用半瓶发胶，和半个小时，才能恢复头发的原样。
秋天，我一个人走在街上，一阵微风吹过，我的头发飞扬了起来，这引来了百分之九十九的回头率，我的心里正得意呢！一只大手拧住了我的耳朵说：“臭小子！你怎么又把头发留的这么长？赶紧和我回家理发！”我反驱道：“这叫流行！do you now？”可他二话不说，把我带回老了家，给我剃了个精光。
不过，此时以是冬天了，一顶帽子为我遮去了尴尬。一天我感觉头皮发麻，一摸，摸到了毛茸茸的头发，待到春回大地时，又是一番景象……
谁说的“可怜天下父母心”？应该是可怜天下孩子心！
她是森林里的小精灵，她快乐，他开心，应为他有一头黄色的卷发。他就是梅花鹿小姐。
有一天，刺猬先生对梅花鹿说：“梅花鹿小姐，你的卷发太难看了，看看我，多英俊啊，来，到我的刺猬理发屋来，我给你修一头笔立直竖的酷发，怎样？”
梅花鹿把刺猬全生打量一遍，觉得挺不错，很有个性，于是心动了，心动不如行动，“卷发”立刻被改成了“直发”。
过了几天，小熊对梅花鹿说：“鹿姐姐，我觉得你的黄发真刺眼，我的眼睛都睁不开朗，还不如我一头棕发，要不，到我的染发屋来逛逛，换一个发型？”
梅花鹿把小熊的头发“盯”了一“盯”，觉得他也挺帅的，平时他又招人喜欢，如果换了发型，大家会不会都喜欢我了呢？梅花鹿的意志又动摇了，黄发不见了，森林里多了一只棕发小鹿。
不久，蛤蟆大姐来串门了：“哟！小梅啊，几天不见，头发咋变成这般摸样了？幸亏遇见我，来，给你理个大光头，咋样？以后就不用洗头了，轻松！”
梅花鹿“思”上片刻：无发，干脆，又时尚，方便有快捷。想都想了，哪能不干！于是，世上又多了一位“尼姑”了！
这会，“光头”一下子便轰动了森林，大家都争先恐后来欣赏，最终，梅花鹿丑闻百出。她伤心极了，龟爷爷不忍心，打制了一对角送给了他。唉，轻信他人，不多加考虑的后果就是这样的。
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